बीकानेर, 18 अक्टूबर। पंद्रह सूत्री कार्यक्रम की समीक्षा बैठक सोमवार को जिला कलक्टर नमित मेहता की अध्यक्षता में कलक्टर सभागार में आयोजित हुई।
जिला कलक्टर ने केन्द्र सरकार द्वारा अल्पसंख्यक समुदाय के लिए संचालित छात्रवृत्ति योजनाओं के तहत छात्रवृत्ति से वंचित पात्र आवेदकों को मुख्यमंत्री बजट घोषणा-2021 अन्तर्गत राज्य सरकार द्वारा छात्रवृत्ति प्रदान करने के लिए राजकीय एवं निजी विद्यालयों का नेशनल स्काॅलरशिप पोर्टल पर पंजीयन करवाने के निर्देश जिला शिक्षा अधिकारी (माशि) को दिए। उन्होंने कहा कि इससेे अल्पसंख्यक समुदाय के पात्र विद्यार्थियों छात्रवृत्ति योजना का लाभ मिल सकेगा। मेहता ने जिला शिक्षा अधिकारी (प्राशि) को जिले के पंजीकृत मदरसों में मिड-डे-मील प्रदान करने के लिए मदरसों का भौतिक सत्यापन के लिए निर्देशित किया, जिससे मिड-डे-मिल से वंचित मदरसों में अध्ययनरत विद्यार्थियों को इस योजना का लाभ मिल सके।
जिला अल्पसंख्यक कल्याण अधिकारी शहजाद अहमद ने बताया कि समग्र शिक्षा अभियान से प्राप्त अतिरिक्त कक्षा कक्षों के प्रस्ताव, अनुमोदन के पश्चात् अल्पसंख्यक मामलात विभाग के निदेशालय को भिजवा दिए गए हैं।
बीसूका के तहत गंभीरतापूर्वक करें कार्य
बैठक के दौरान बीस सूत्री कार्यक्रम क्रियान्वयन समिति की बैठक हुई। जिला कलक्टर ने लक्ष्यों की प्राप्ति के लिए गंभीरतापूर्वक कार्य करने के निर्देश दिए। उन्होंने कहा कि सभी विभाग टीम भावना के साथ कार्य करते हुए पात्र लोगों को योजनाओं का लाभ पहुंचाएं। किसी एक रैंकिंग पाइंट के कारण जिले की प्रगति प्रभावित हुई को संबंधित अधिकारी की जिम्मेदारी तय की जाएगी। उन्होंने संपर्क पोर्टल के प्रकरणों की समीक्षा की तथा कहा कि प्रकरणों का समयबद्ध निस्तारण सुनिश्चित किया जाए।
अधिकाधिक लोगों को पहुंचाएं राहत
जिला कलक्टर ने कहा कि प्रशासन गांवों के संग अभियान के तहत अधिक से अधिक लोगों को राहत पहुंचाने की भावना के साथ काम हो। प्रत्येक प्रकरण का नियमसम्मत निस्तारण सुनिश्चित किया जाए। प्री-कैंप्स के दौरान समस्याओं का चिन्हीकरण करते हुए शिविरों के दौरान इनके निस्तारण के प्रयास हों। प्रत्येक विभाग के अधिकारी स्वयं इन शिविरों का निरीक्षण करें तथा दैनिक प्रगति पूर्ण सावधानी से अपलोड करें।
बैठक में अतिरिक्त जिला कलक्टर (प्रशासन) बलदेव राम धोजक, अतिरिक्त कलक्टर (नगर) अरुण प्रकाश शर्मा सहित विभिन्न विभागों के अधिकारी मौजूद रहे।